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两个学生在实验室讨论项目计划。

打造行业领导者

生物医学工程硕士课程提供灵活的生物创新课程,为学生在医疗器械行业取得成功做好准备。该计划的毕业生准备为公司的商业成功做出贡献,并追求管理层的领导角色。

课程

工程。课程旨在通过课程作业和在行业或临床环境中的全面沉浸式体验相结合,培养工程领导者。每个学生都与一名顾问配对,针对生物医学产品生命周期的不同方面进行量身定制的培训。学生同时获得各种主题的认证,如规范医疗技术的质量工程、项目管理或创业。

i型工程师横向/横向技能创业|项目管理|技术法律|设计验证与验证|风险分析与管理|法规事务与质量体系| GLP/GMP设计控制|领导力BMEN领域技能仪器医学成像设备设计生物材料生物力学生理学纳米技术微机电系统等行业实习/临床沉浸式项目团队项目经验领导力团队合作自我意识共情能力

浸入式体验

工程。该计划包括所需的浸入式体验。学生通过课程准备这些经验,并在他们选择的轨道上申请职位。浸入式体验传统上是在夏季学期完成的,尽管也有长期的体验。

专场A -行业沉浸

行业实习包括深入了解医疗器械的设计、制造和/或测试过程。学生们在CardioQuip和Biotex等小型初创公司、Fannin Innovation Studios等孵化器以及美敦力(Medtronic)、爱尔康(Alcon)和雅培(Abbott)等大型医疗器械公司完成实习。

轨道B -平移浸泡

本课程专为对早期医疗技术的产品化和测试感兴趣的学生设计,以便在创业公司成立之前建立技术可行性和市场验证。学生们致力于开发产品原型和测试平台,并在开发新的医疗设备和产品的技术和商业化途径方面获得实际经验。

Track C -临床浸泡

该专业的学生将接受用于发现临床问题、确定未满足需求的方法的培训,并参与医疗设备的设计、开发和验证测试,同时参与与该项目已建立的临床合作伙伴的沉浸式体验。学生将在遵循FDA质量体系法规的同时,将几种设计和发明技能应用于临时专利申请。

双学位课程

文科硕士的学生。该项目也可以追求双学位,包括一个工商管理硕士(MBA)德州农工大学梅斯商学院

该课程允许学生在大约两年半的时间内完成两个学位。综合学位为学生在生物医学工程和商业领域的领导角色提供专门的MBA培训,包括领导力、管理、人力资源、团队建设、沟通、营销、财务、会计、战略和技术。

奖状

“在德州农工大学获得生物医学工程硕士学位,使我具备了将技术概念应用于设计和开发医疗设备所需的技能。我所学到的制造和原型方法、设备开发策略以及建模和仿真技术都对我在行业中的职业生涯产生了强烈的影响。”

Liana Polikaitis,理学硕士。19年,美敦力二级研发工程师

一开始只是一份试用实习,现在已经变成了CardioQuip的就业渠道。毫无疑问,德州农工BME孟项目培养了高素质的工程师,他们的贡献来自于大门,但他们的领导力使他们在我们的组织中脱颖而出。他们的技术知识加上领导新努力的意愿改变了我们的扩张能力。”

Doug Platt, CardioQuip首席执行官

我们的政府

约翰·c·克里西奥尼

  • 生物医学工程教授
  • Stewart & Stevenson教授II
  • 生物创新工程硕士项目主任
约翰·c·克里西奥尼

约翰·汉克斯

  • 生物医学工程实践教授
约翰·汉克斯

暴风雨Kretzschmar

  • 三级学术顾问
  • 研究生导师
暴风雨Kretzschmar
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