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计算机工程理学学士课程由ABET的工程认证委员会(EAC)认证,https://www.abet.org工程评审委员会

使命宣言

计算机工程程序的任务有三个方面:

  • 计算机工程课程为学生提供教育,确保对硬件和软件系统以及必要的系统设计和开发技能的出色理解,并培养专业的好奇心和想象力,推动他们的整个职业生涯。
  • 该项目将激励和挑战学生:优秀的,高度积极的教师分享计算机工程的知识和激情;精心设计的本科和研究生课程;各级研究机会;一流的教育基础设施。
  • 该项目致力于培养在行业、学术界和政府领域做好充分准备的毕业生,并将在塑造未来技术格局方面发挥领导作用。

教育目标

计算机工程专业的教育目标是培养在毕业后几年内预期取得以下成就的毕业生:

  1. 选择在工业或政府部门工作的毕业生将成为富有成效和有价值的计算机工程师。
  2. 选择攻读高级学位的毕业生将获得录取资格,并在顶尖研究生项目中取得成功。
  3. 毕业生将在不同的团队中有效地领导和工作,以促进在广泛的计算机系统应用领域开发、沟通和执行解决方案的广泛视角。
  4. 为了保持Aggie工程师的遗产,毕业生将成功地在他们的职业生涯中获得领导职位。

学生的结果

准备毕业生达到课程教育目标的学生成果是:
  1. 通过应用工程,科学和数学原理来识别,制定和解决复杂的工程问题的能力。
  2. 能够应用工程设计来生产满足特定需求的解决方案,同时考虑公共卫生、安全和福利,以及全球、文化、社会、环境和经济因素。
  3. 与各种听众进行有效沟通的能力。
  4. 能够认识到工程情况下的道德和专业责任,并做出明智的判断,必须考虑工程解决方案在全球,经济,环境和社会背景下的影响。
  5. 在团队中有效运作的能力,其成员一起提供领导,创造一个协作和包容的环境,建立目标,计划任务,并实现目标。
  6. 能够开发和进行适当的实验,分析和解释数据,并使用工程判断得出结论。
  7. 有能力获得和应用新知识的需要,使用适当的学习策略。

本科招生和毕业数据

学年 秋季学期本科招生 授予学士学位
2022 - 23 549 * N/A
2021 - 22 629 189
2020 - 21 650 160
2019 - 20 632 138
2018 - 19 630 141
2017 - 18 523 116

* 2022-23学年秋季学期本科初步招生于第20个上课日(2022年9月21日)开始

数据来源:
德州农工大学数据和研究服务
Baidu