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工业工程理学士课程由ABET的工程认证委员会(EAC)认证,https://www.abet.org.

工程鉴定委员会

视力

德克萨斯A&M大学Wm Michael Barnes的64个工业和系统工程系立志成为未来工程社会技术系统的首要人才来源。

任务说明

通过教育工业工程专业学生具备良好的工程基础知识,并具备在复杂的技术和社会环境中设计、开发、改进、实施和控制复杂生产和服务系统所需的知识和技能,为国家、国家和全球社会服务在整个教育过程中,学生将被灌输最高标准的职业道德行为。

课程教育目标

根据部门任务,本科课程的教育目标已在德克萨斯A&M大学本科目录中制定和公布。这些是德克萨斯A&M工业工程课程的课程教育目标:

  1. 毕业生将通过解决复杂的工业工程问题成功地改善运营。
  2. 毕业生将展示专业领导力与道德实践相结合。
  3. 毕业生将表现出完成专业终身学习的动机和能力。

学生成绩

培养毕业生实现课程教育目标的学生成果包括:

  1. 运用工程、科学和数学原理识别、制定和解决复杂工程问题的能力。
  2. 能够应用工程设计,在考虑公共健康、安全和福利以及全球、文化、社会、环境和经济因素的情况下,制定满足特定需求的解决方案。
  3. 与一系列受众进行有效沟通的能力。
  4. 能够识别工程环境中的伦理和专业责任,并作出明智的判断,必须考虑工程解决方案在全球、经济、环境和社会环境中的影响。
  5. 在团队中有效运作的能力,团队成员共同提供领导、创造协作和包容的环境、制定目标、规划任务并实现目标。
  6. 能够开发和进行适当的实验,分析和解释数据,并使用工程判断得出结论。
  7. 根据需要使用适当的学习策略获取和应用新知识的能力。

理学学士入学和毕业数据

学术的
秋季学期
本科招生
颁授学士学位
2019 - 20 671 162
2018 - 19 640 194
2017 - 18 660 234
2016 - 17 726 250
2015 - 16 773 176
数据来源:
德克萨斯A&M大学数据和研究服务