委派

学院站和麦卡伦校区提供的跨学科工程学士学位课程已获得ABET工程认证委员会的认证，http://www.abet.org。通过教唆认证，学生、家长、雇主和我们所服务的社会可以确信，一个项目符合培养毕业生进入全球劳动力市场的质量标准。

作为最近增加的一个教学网站，加尔维斯顿校区提供的课程没有经过阿贝特认证审查，将在稍后招生时进行审查。

任务说明

多学科工程部的任务是：

1.利用工程学院核心学科部门的实力，确保毕业生具备适合工程实践bob官方体育appios的强大技能，

2.为工程课程设计和教学提供创新的载体，包括活跃的课堂技术、实验室和其他体验式学习活动，如制作、研究、实习和合作，

3.为区域和/或服务不足的人群提供可定制的机会，

4.使学生能够拥有独特的跨学科/多学科教育经验，包括非工程学科，

5.支持学生在新兴甚至尚未存在的领域发展知识和技能，以及

6.培养致力于终身学习、职业和道德行为、对全球和文化意识和影响敏感、并成为积极变革推动者的领导者和工程师。

课程教育目标

本科跨学科工程计划将培养以下毕业生：

• 在工程或相关领域的职业生涯中利用其工程知识，
• 谁拥有并示范了跨学科团队在工作场所的独特优势，以促进技术发展和积极的技术对社会的影响，以及
• 能够自信地进入高级专业课程和/或研究生课程。

学生成绩

跨学科工程理学学士学生毕业后应证明：

1.运用工程、科学和数学原理识别、制定和解决复杂工程问题的能力

2.能够应用工程设计，在考虑公共健康、安全和福利以及全球、文化、社会、环境和经济因素的情况下，制定满足特定需求的解决方案

3.能够以口头和书面形式与广泛的受众进行有效沟通

4、能够识别工程环境中的伦理和职业责任，并作出明智的判断，必须考虑工程解决方案在全球、经济、环境和社会环境中的影响。

5.在团队中有效、专业地发挥作用的能力，团队成员共同提供领导，创造协作和包容的环境，制定目标，规划任务，并实现目标

6.能够开发和进行适当的实验，分析和解释数据，并使用工程判断得出结论和提出建议

7.根据需要，使用适当的学习策略获取和应用新知识和技能的能力。

学术的 年	秋季学期本科招生	颁授学士学位
2019-20	37	5.
2018-19	24	2.
2017-18	10	不适用