戴尔赞助活动，为学生提供专业知识和技术
几乎每个人都会在某个时候买车，然而，开车去经销商处、和销售人员交谈、谈判、填写文件和试驾可能是一场噩梦。想象一下，你可以戴上眼镜，发动引擎，就在舒适的沙发上看到你想要的汽车。
或者想象一下，去工厂工作，能够看到看不见的化学物质泄漏的地方，提醒你潜在的危险，让你及时逃离。有了虚拟现实和增强现实技术，世界将变得更安全、更实用。如果你问最近参加Aggies Invent的56名学生中的任何一位，他们会告诉你，这个世界也将变得更加令人兴奋。Aggies Invent是德州农工大学工程创新中心提供的密集设计体验活动。
增强现实和虚拟现实正在席卷全球。技术领导者戴尔赞助了这次Aggies发明，并为学生们带来了所有最新的技术和专业知识，以探索现实世界问题的可能解决方案。埃森哲(Accenture)的赞助商也加入了他们的队伍，他们带来了这些解决方案的战略和业务方面。Meta用他们最新的虚拟现实头盔完善了这项技术。在48小时的时间里，学生们专注于为戴尔和埃森哲提供的需求陈述寻找解决方案。这些公司询问学生，这种未来的技术如何解决他们现在和未来面临的问题。学生们根据这些提示提出了创新的想法和解决方案。
在两天的时间里，10个团队创建了一个商业模式、一个演示文稿和一个视频。周日，学生们面对由增强现实和虚拟现实专家组成的评审团时，压力很大。评委包括戴尔和埃森哲的高管，以及德克萨斯农工大学可视化系的主任。
最终，一个三人小组被宣布为冠军，每个成员都获得了一台戴尔精密5520移动工作站。获胜的团队开发了一种名为“铲子”的商业解决方案，可以让工人戴着增强现实眼镜“虚拟挖掘”，看到地下管道的位置，让建筑工人知道在哪里挖掘新设施是安全的。
团队成员包括计算机科学专业的学生迈克·莫明(Mike Momin);迈克·崔和阿亚兹·阿卜杜拉是计算机工程专业的学生。当被问及他们是否会将自己的商业模式转变为真正的业务时，他们停顿了一下，说:“为什么不呢?”
阿卜杜拉说:“问题是把所有的资源集中起来，看看我们是否能实现它。”
就这样，一个企业就诞生了，最终，这就是我们的目标工程创业计划《Aggies Invent》的制作人、导演罗德尼·伯姆(Rodney Boehm)说。
Boehm说:“Aggies Invent让学生有机会利用最新的技术和行业和大学导师的支持来解决当今社会面临的问题。”“他们非常有动力，当我们给他们一个创造性的环境和支持时，他们在短短48小时内就能设计和建造出让我们惊叹的东西。我们看到下一批初创公司就在我们眼前诞生。”
Aggies Invent对所有德州农工大学的学生开放，他们参与的原因有很多。对电气工程专业的大二学生Kamal Kraigheh来说，最大的吸引力是有机会体验增强现实和虚拟现实。
“我在AggiE_Challenge作为其中的一部分，我一直在做虚拟现实的工作。”“当我今年开始研究虚拟现实时，我意识到它有很大的潜力。我们肯定会在未来看到这一点，我真的很兴奋能开始研究它，并成为它的前沿。”
排名第二的团队开发了一个名为“AKU”的商业计划，该计划将改变购车体验，允许客户与经销商远程交互，并根据自己的规格定制汽车，同时在不同的环境中查看车辆。
第三名的团队开发了一个使用增强现实技术的系统，该系统可以让建筑公司很容易地实时看到哪里发生了错误，大大减少了代价高昂的错误数量。“架构”还允许客户与其他地方的专家进行直播，以获得帮助，而不必等待他们来到他们的位置。
获得第三名的商科学生艾莉森·科恩(Allison Kornher)很享受这次经历，因为她说这将为她未来的职业生涯做准备。这是她第二次参加Aggies发明展。
她说:“因为我是一名商科学生，所以我想认识对工程创业感兴趣的学生。”“我希望能够证明我可以与工程师合作。”
下一届Aggies Invent将于2月举行，这将是一场全球合作[U]发明™活动-“为地球发明”。
