刚毕业的Luke Oaks是德州农工大学工程学院第一个获得跨学科工程学学士学位的毕业生。bob官方体育appiosOaks于2019年春季毕业，并加入Brays International, Inc.担任控制工程师。他的计划是最终朝着技术销售和工程师改进阀门和执行机构相关系统的职业发展。
跨学科工程学位让学生有机会设计自己的学习计划，并以其他学位课程无法提供的技能毕业。在这个项目中，学生仍然可以选择一个重点和专业。对于奥克斯，他选择了一条结合了生物医学和工业工程的道路。
问:你是如何发现跨学科工程适合你的?
答:当我高中毕业，把目标放在德克萨斯农工大学时，我告诉同学们，我将主修生物医学工程，最终攻读博士学位，解决癌症诊断技术的差距，成为一名受人尊敬的教授。但是，设计学习计划所带来的赋权，课程灵活性和教师监督的谨慎平衡，以及通过更灵活的技术选修课程提供的更大的创业机会，这些都让我获得了我的专业。我发现[双学位]会让我的毕业推迟一两个学期，直到我意识到我可以在交叉学科的工程中同时获得这两个专业。
问:你在这个项目中学到了哪些成功的方法?
答:我在生物医学工程和工业工程方面有同行团体，这对我作为一个跨学科工程专业的成功至关重要，因为我存在于这两个社区的界面上，以确立我的身份。我建议对跨学科工程感兴趣的学生列出三到四条“人生道路”，其中一条用于选择跨学科工程，另外两到三条用于选择其他感兴趣的工程专业。我还和我的朋友、家人和老师谈过，根据社区、机会、灵活性和严密性等变量，确定哪些兴趣是最适合我的选择。
问:你如何最好地描述你为自己制作的程序?
答:我把我的跨学科工程学位计划称为“以人为本的设计工程”，因为我的本科课程允许我探索生物医学工程和系统工程，因为它们与工程项目管理和创业有关。在这种情况下，跨学科工程使我能够在商业创新的背景下理解生理学和心理学，具有生物医学或工业和系统工程等学位无法分别提供的灵活性。
Q:作为这个专业的第一个毕业生，你从这段经历中学到了什么?
答:在大学四年的时间里，我可以灵活地进行生物医学工程研究，参加系统工程课程，并从事工程创业，这为我的职业生涯做了独特的准备，否则我将永远不会实现。我对这个项目感到非常幸运，因为有机会独特地探索我自己和我的激情。