艾琳·霍伊(Eileen Hoy)在上世纪80年代初开始追求帮助学生，同时攻读硕士学位，当时她决定获得高中教师资格证书。
虽然她无法在毕业时完成课程，但她确实在路易斯安那州以临时证书教高中科学。
“在教学期间，我花了很多时间与学生们单独讨论科学和他们的课程以外的话题。我们讨论了个人问题，他们在课程作业、上大学、高中毕业后工作以及他们想要什么职业方面的决定。”霍伊说。
1994年，霍伊和她的家人搬到了布莱恩/大学城地区，她希望继续教书。然而，由于她没有完成最初的认证课程，她的努力没有成功。在经历了不同的工作后，她开始在德克萨斯农工大学生物化学和生物物理系工作，担任仓库经理。几年后，系里的顾问职位出现了空缺。霍伊申请并被录用，她继续培养自己对与学生一起工作并帮助他们掌握新知识的热爱。
霍伊说:“有太多的东西，尤其是在大学层面，可能仍未被发现，除非他们真正进行研究，或者有人帮助他们找到那些隐藏的机会，这些机会可以真正改变学生的职业道路/人生。”“我喜欢看到他们在毕业前的几年里所做出的改变和成熟的过程。”
Hoy于2018年12月加入生物医学工程系，担任本科学术顾问。她说，她喜欢这个系有一种家庭的感觉，尽管它是一所大型大学的一部分。
霍伊说:“我确实觉得很舒服，喜欢和教职员工一起工作。”“了解第一次来到这个系的学生，并与他们一起度过接下来的三年，这真是太棒了。”
霍伊杰出的学术建议已被多次认可。她是生物医学工程学会学生分会颁发的2020年总统学术咨询奖和2019年学生承诺奖的获得者。
霍伊认为她能获得这些荣誉，是因为在她的职业生涯中，她延续了她父母在生活中表现出的强烈的职业道德。
霍伊说:“我做的任何事情，无论大小，都会对学生产生影响。”“我尽一切努力确保我所做的事情能产生积极的影响。我确实会犯错误，但我尽最大努力去改正。入选这些奖项是很棒的，但我不是为了任何奖项而做的，我是为了学生。他们活该。”