创建荣誉课程
学生获得荣誉学分的机制是什么?
独立的荣誉课程或常规课程的荣誉部分:这些课程可以是非部门的工程课程，如ENGR 102/216, ENGR 181，或特定专业的课程。
请注意:首次修读的荣誉课程及高级荣誉课程可视为短期课程(即毋须达到最低注册人数)。
荣誉课程堆叠:另一种选择是让优等生和非优等生参加同样的讲座，做同样的作业和考试。教师负责定义荣誉部分的不同要求(例如，修改作业，单独讨论等)。堆叠组和常规组的合并注册号为该课程的注册号。
对于工程类的非院系课程，或者专业课程，即使只针对一名学生，也建议设置堆叠的荣誉单元。
本科研究与实习荣誉:本科研究(291/491)，独立研究(285/485)和实习(484)的荣誉部分(2XX)。这些部分由学生所在的部门以与非荣誉部分相同的方式设置。
研究生课程:如果参加本科学分，最多6小时的研究生课程可以计入工程荣誉区分要求。保留给研究生学分的研究生课程不能计算在内。
有关参加研究生课程以获得荣誉学分的问题，请与学生的跟踪协调员联系。
快速通道:参加快速通道项目的学生可以通过本科课程荣誉版本的考试获得荣誉学分，从而获得快速通道课程的荣誉学分。有关参加快速课程以获得荣誉学分的问题，请与学生的课程协调员联系。
非荣誉课程的荣誉合同:这种方法只适用于工程学院以外的课程(例如，理学院)。bob官方体育appios这些合同必须在上课的第12天之前签订，并要求学生与教师合作，确定如何将非荣誉课程提升为提供荣誉水平经验的课程。例如，修改的项目或任务。
必须在课程的第12天之前向大学荣誉计划(HUR)在线系统提交申请。它由学生发起，然后发送给学生的教授和系主任批准。教授必须在学期结束时确认学生完成了这项工作，才能获得荣誉学分。
请注意，只有被荣誉项目(如大学荣誉、工程荣誉等)录取的学生才能申请并获得荣誉合同。
有关荣誉合同的更多信息，请访问大学荣誉页面获得荣誉学分．有关荣誉合同的问题，请发送电子邮件honors@tamu.edu吗?
荣誉课程或部分是如何创建的?
设置独立荣誉课程、堆叠荣誉课程或课程荣誉课程(包括491和485)的过程与设置常规课程的部分过程相同，只是需要通知注册员该部分或课程是荣誉部分/课程，以便设置适当的注册限制并添加荣誉属性。
节号使用2XX格式(例如，200)。如果教授想控制录取，可以将容量设置为零，学生将由指导老师增加。这些课程可以包括在提交给注册主任的初始课程安排中。不需要获得大学荣誉项目的批准。
如何将荣誉(HNR)称号添加到Howdy成绩单列表中的课程编号?
它是一个课程属性，将在调度器在Compass中构建课程时添加。联系注册办公室更改适当的属性，以包括HNR名称。
荣誉课程有最低班级人数限制吗?
荣誉课程没有下限，因为院系可以根据最低学生人数申请豁免。对于堆叠荣誉课程，也没有最低班级人数，因为该课程的入学人数是所有堆叠部分的总和，包括课程的常规部分和荣誉部分。
一个系如何开设491 (491H)或485 (485H)荣誉课程?
该部门的咨询办公室创建了一个2XX部门编号491/485，遵循正常的部门创建491/485的程序，并指出这是一个荣誉部门。节号以“2”开头(例如，200、201、233等)。例如:ENGR 491-200, ENTC 491-201, ENGR 485-200等。
系里通知注册主任这门课程是一门荣誉课程，并将其命名为“HNR-RESEARCH”而不是“RESEARCH”。同样，对于定向研究，应将其命名为“hnr定向研究”，而不仅仅是“定向研究”。要建立491H或485H，不需要荣誉合同。
堆叠荣誉课程与创建荣誉合同的优势是什么?
堆叠荣誉部分是工程课程的唯一选择，有以下好处:
- 学生、教授、部门的文书工作更少
- 学校将会有一个可见的荣誉部分，其他学生可以考虑
- 我们可以向学生们展示，获得荣誉学分有不同的选择
- 如果招生人数足够多，可以考虑拆分出一个独立的部门
- 堆叠的部分获得了补充资金
- 教授可以有更明显的证据证明他们教授了荣誉，他们可以在评估时使用
这些好处可以传达给系里的教职员工。
为学生注册荣誉课程
一个德州农工大学累计平均绩点在3.5以上的学生，即使没有被荣誉课程录取，也能被荣誉课程录取吗?
无论荣誉课程的成员是谁，如果学生有合适的资格，他们都可以参加荣誉课程有资格申请荣誉组别(HNEL)属性，该属性是注册荣誉科所必需的。该属性被分配给如下:GPA 3.5或以上的学生b.)没有GPA但在塔姆大学第一学期被荣誉项目录取的学生。
我有一个即将入学的新生，他被工程荣誉课程录取，但他不能参加荣誉课程。为什么会这样呢?
导致学生无法注册荣誉课程的常见情况是，即将入学的新生在第一学期前的夏天上课，并且没有达到3.5的最低GPA要求，导致HNEL属性被移除。一旦秋季成绩公布，累计GPA达到3.5或以上，学生就可以重新获得HNEL属性，并有资格在下一学期注册荣誉课程。
在第12个上课日注册截止后被EH录取的学生，如果没有优先注册，可以在下个学期的预注册期间继续注册荣誉课程吗?
可以，符合以下条件的学生仍然可以注册荣誉课程:
- 拥有3.5或更高的德州A&M GPR或
- 根据班级排名和考试成绩，有资格作为第一学期新生注册荣誉部门。任何不符合上述条件的学生都需要被赋予一个属性重写(即设置HNEL属性)。
我有一个学生，他的平均绩点低于3.5，但他仍然是工程荣誉，因为他们是在宽限期内的大一新生。他们如何提前注册下学期的荣誉课程?
他们仍然可以注册荣誉课程，但需要部门咨询办公室的属性覆盖。注意:部门指导老师不会执行HNEL属性覆盖，而是执行属性覆盖(ATTR)，要求指导老师指定特定的课程部分。
对于非工程课程，他们仍然可以签订荣誉课程合同。
我有一个学生需要参加荣誉课程，但不能注册自己，因为他们失去了HNEL属性。我如何帮助他们注册必修课程?
学生需要获得属性覆盖(ATTR)，由提供课程的部门强制他们进入课程的特定荣誉部分，以表明批准来自该部门。注意:部门指导老师不会执行HNEL属性覆盖，而是执行属性覆盖(ATTR)，要求指导老师指定特定的课程部分。
转学生
如果转学学生的转学GPA达到3.5及以上，他们可以在塔姆大学的第一学期申请参加荣誉课程。
转学生需要获得3.5的平均绩点，才有资格注册未来的荣誉课程(即通过在塔姆大学的第一学期)。当学生被授予HNEL属性，以便在第一学期注册荣誉课程时，我们会告诉他们这一点。HNEL属性是由一个依赖于GPA的脚本为继续学习的学生自动添加的。
在德克萨斯农工大学完成GPA后，如果他们的GPA达到3.5及以上，他们可以在公开注册期间注册荣誉课程。
如果学生只注册零学分课程(例如，在夏季)，费用是多少?
如果学生在一门课程中没有获得任何学分，则不收取任何费用。只有当你注册了一个或多个学分时才会被收费。
其他问题
学生怎样才能达到至少12个工程学学分的要求?
下面列出的样本课程将完成12-14学时的工程课程:ENGR 102(2学时)ENGR 216(2学时)ENGR 181(1学时)482-伦理学(3学时)491(4-6学时)。
对于因累计平均绩点低于3.5而被留校察看的学生，除了留校察看之外，他们还有其他选择吗?
有两种选择:
- 如果学生有很大可能将GPA提高到3.5或更高，就可以进行试用期。如果他们在学期结束时的总GPA至少是3.5，那么他们将被取消试用期，重新获得工程荣誉。在试用期间，学生仍将是项目的一员，并欢迎参加所有工程荣誉活动。然而，大学规定不允许他们在下学期预注册时优先注册。
- 对于不能将总GPA提高到至少3.5的学生(即使假设本学期的GPA为4.0)，在使用最大允许的一学期试用期之前离开该项目，然后在GPA恢复到3.5及以上后重新申请。虽然学生将不能参加工程荣誉活动，他/她将不会消耗他们的一个学期的试用期。
对于拥有双学位的学生来说，如果两个专业都不符合要求会怎么样?一个专业的怎么样?
如果学生不符合至少一个专业院系的要求，就不能进入工程荣誉课程。