将真实世界带入课堂
高级设计经验是德州农工大学生物医学工程课程中极其重要的一部分。该系的本科生与赞助商合作，作为旨在设计和制造医疗设备或系统的项目的一部分。
这些项目可以产生新的设计、对现有设计的改进或新的流程设计，由医疗设备公司、医学研究中心、临床医生和致力于改善卫生保健技术获取的全球组织等客户赞助。
在两个学期的课程中，一个由高级生物医学工程专业学生组成的团队启动并完成了其项目，在坚持设计控制标准和FDA要求的同时，根据赞助商的规格设计医疗设备或系统。大多数情况下，这种体验要求学生在赞助商联络导师和教师导师的指导下管理他们的项目，进行设计评审，制作和测试他们的设计，并正式向课程教师和赞助商联络导师展示他们的工作。
学生团队开发的所有文档和原型都可以提供给赞助商，任何由此产生的知识产权都可以根据德州农工大学系统的知识产权政策分配给赞助商。如果外部赞助商要求，学生可以签署保密协议。
将想法转化为现实世界的解决方案
当有才华的学生将他们的创造力和知识应用于现实世界的健康问题时，创新的解决方案就形成了。
例如，一个高级设计团队最近开发了一种设备，可以通过测量一次呼气的力度来评估个人肺部的健康状况。德克萨斯心脏研究所(Texas Heart Institute)的迈赫迪·拉扎维(Mehdi Razavi)博士赞助的研究小组开发了一个可以定量分析气流力的原型，并完成了处理信号的概念设计，以告知个人的肺部状况。
该设备旨在帮助肺功能受损的人检测危险情况的发生，并具有广泛的其他应用，包括运动和军事表现训练以及游戏或移动设备的其他接口。更重要的是，该团队的工作被用作联合临时专利申请的基础，并由设计团队及其赞助商共同拥有一家公司。