建筑工程理学学士学位课程将在2022-2023学年接受ABET工程认证委员会的初步认证审查。
使命宣言
多学科工程学系的使命是:
1.利用工程学院核心学科部门的优势,确保毕业生具有适合工程实bob官方体育appios践的强大技术技能。
2.为工程课程设计和教学提供创新工具,包括积极的课堂技术、实验室和其他体验式学习活动,如制作、研究、实习和合作。
3.为区域和/或服务不足的人群提供定制的机会。
4.使学生有独特的跨学科/多学科的教育经验,其中可能包括非工程学科。
5.支持学生在新兴甚至不存在的领域发展知识和技能。
6.培养领导者和工程师,他们致力于终身学习,专业和道德行为,对全球和文化意识和影响敏感,并成为积极变革的推动者。
教育目标
毕业后的几年内,德州农工大学建筑工程毕业生将:
- 积极参与建筑工程实践和/或攻读建筑工程或相关领域的研究生课程。
- 达到技术能力和资格,成为注册专业工程师。
- 通过进修、专业发展和/或继续教育课程来补充他们的教育。
学生的结果
建筑工程理学学士学生毕业时应证明:
1.通过应用工程、科学和数学原理来识别、制定和解决复杂工程问题的能力。
2.能够应用工程设计来生产满足特定需求的解决方案,同时考虑公共卫生、安全和福利,以及全球、文化、社会、环境和经济因素。
3.与各种听众进行有效沟通的能力。
4.能够认识到工程情况下的道德和专业责任,并做出明智的判断,必须考虑工程解决方案在全球,经济,环境和社会背景下的影响。
5.在团队中有效运作的能力,其成员一起提供领导,创造一个协作和包容的环境,建立目标,计划任务,并实现目标。
6.能够开发和进行适当的实验,分析和解释数据,并使用工程判断得出结论。
7.掌握和应用新知识和技能的能力,使用适当的学习策略。
学术 一年 |
秋季学期本科招生 | 授予的学士学位 |
---|---|---|
2022 - 23 | 172 * | N/A |
2021 - 22 | 113 | 18 |
2020 - 21 | 65 | 5 |
2019 - 20 | 3. | 1 |
2018 - 19 | N/A | N/A |
2017 - 18 | N/A | N/A |
* 2022-23学年秋季学期本科初步招生于第20个上课日(2022年9月21日)开始
数据来源:
德州农工大学数据和研究服务