跳转到主要内容
同行老师的头

项目描述

同伴教师计划有助于在学生和教师之间架起桥梁。同伴教师(PTs)是表现出色的本科生,他们渴望帮助别人在他们之前学得很好的课程上取得成功。PTs帮助学生理解课堂和实验室所教的材料,练习计算思维,提高编程技能。因为他们刚刚上过同样的课,所以他们最有可能帮助学生完成困难的课程。该项目支持100、200和300级欧安会课程。学生们始终认为同伴老师对他们的表现有积极的影响。

许多学生更喜欢向PTs而不是导师和助教寻求帮助,因为他们觉得在学术和社会上都更紧密。除了回答有关课程的问题,PTs还在课程选择方面提供指导,并在学生感到不知所措时提供支持。

在实验室之外,PTs继续通过各种方法帮助学生。大多数PTs在同伴教师中心(HRBB 129)每周都有办公时间。同侪教师中心在学校的大部分时间,甚至在晚上和周末都有人。对于某些课程,PTs会举行额外的复习课程,以提供额外的课程材料。

从2014年春季开始,办公时间被统一安排在一个地点,这样至少有一名同行老师总是在场,增加了学生对何时何地可以得到帮助的意识。人们的反应是积极的;学生能够更好地寻求帮助,并倾向于利用任何可以利用的同行老师,而不是他们熟悉的少数实验室老师。

许多班级还使用Piazza留言板系统,PTs可以在线回答问题。根据前几个学期的数据,平均回应时间只有25分钟。

通过教学、沟通技巧、时间管理和宝贵的工作经验,该项目还加强了学生对课程内容的更深层次的理解,对学生也有好处。总的来说,这些技能使PTs在毕业后成为行业中非常抢手的资产。

项目主管

特蕾莎修女Leyk

  • 计算机科学与工程高级讲师
特蕾莎修女Leyk

同伴教师中心|地点:HRBB 129

星期一至五:上午九时至下午五时
星期六:关闭
星期日:下午3时至5时